高雄西區扶輪社

       《本刊訊》本社第2205次例會合併眷屬聯誼，與台北忠孝社共同舉辦「台東二日遊」自強活動。社友、眷屬走出戶外樂當網紅，享受藍天白雲的靜謐，還有美食與歡笑聲相佐。         疫情發生後，台東光是2020年一年旅遊成長就超過25%，本社下半年度自強活動與台北忠孝社相聚在台東，一來是去年度台東之行因疫情嚴峻而停辦，今年再續前緣，二來也為全球獎助金計劃台東場研習會舉辦捐贈儀式。         三月廿七日上午七時卅分本社在文化中心集合搭遊覽車出發，旅行社為所有參加成員準備左營寬來順中式早餐，還有社當Aluminum與夫人精心準備豐盛的水果與車上點心。延途南迴美景已目不暇及，滿手的美食更讓嘴巴停不了。猶記得在多良車站的嬉笑未盡，一晃眼就到了台東原始部落山地美食餐廳；而台北忠孝社則於當日上午六點於台北火車站搭乘台鐵普悠瑪列車繞行東台灣，二社相聚在此共用午餐。        餐畢轉往台東救國團原住民青少年活動中心，為本社全球獎助金「RID3510地區的偏鄉/小校進行國小自然教師增能計畫」台東首場研習會舉行捐贈儀式。除了台北忠孝社的參與，出席的尚有台東東區扶輪社P.P.Toy, IPP MP, PP Mandy。Joseph社長說明計劃的永續性，而教具箱的捐贈與研習訓練，是讓老師擁有更多的教學創意，使其成為偏鄉或小校最美的身影，成為幫助學生翻轉人生的貴人。        由於當晚投宿於桂田喜來登酒店就座落台東市最熱鬧的地區，鐵道藝術村、市場、夜市都是只有咫尺距離。入飯店登記前，先往融合了台東地景與公共藝術，標誌出台東獨各的人文、歷史以及自然景觀的海濱公園前進。園內的「國際地標」象徵著台東為兩股力量的匯集之處，而籐編屋屋頂則代表著團結與生生不息，圓頂周邊藤柱則代表了向上成長、向下扎根的生命力。         鐵道藝術村也是“愈晚愈美麗”，下午五時之後各類藝術家聚集於此，音樂與個人創作的匯聚，成為台東市區另一個觀光景點。         晚餐就在桂田喜來登酒店內享用，剛好這天是Comput...

        全球獎助金「RID3510地區的偏鄉/小校進行國小自然教師增能計畫」於3月13日下午二時，在高雄科工館舉辦第一場自然科學師資培訓暨捐贈儀式高雄西區扶輪社。本社結合了日、美等14個扶輪社共同贊助與捐贈科學教具箱，透過社團法人台灣線上教育發展協會（LIS）探究式教學經驗，來啟發偏鄉及小校老師的科學教育能力，讓孩子們能真正學習思考與解決問題的能力，引發扶輪社對教育的關注。      本社四十四年來首度申請全球獎助金「RID3510地區的偏鄉/小校進行國小自然教師增能計畫」，基於本社對長期關注國內教育議題並培養偏鄕學童多元學習能力，看見的台灣教育問題－城鄉落差、學習動機缺乏、國小自然師資不足的問題而擬定執行的一項計劃。2020年底獲TRF核准。     受惠於教育的Joseph社長深刻感受偏鄉的孩子，因為父母社經背景低落與原生環境差異，導致程度跟不上，在大考、小考中不斷挫敗，因而失去學習自信、從學習中逃走。而自然學科也因為與傳統考試的掛鉤，導致學習內容與生活脫節，這些孩子不知道學習對生活有甚麼幫助。看見孩子真正欠缺的不僅僅是外來的學習資源，而是發自內在的學習動機。     而依據教育部中央輔導團統計數據，全台任教自然的國小老師，僅三成是自然科學背景，相當於全台有超過70%學生的自然課，沒有自然老師。再者，課堂上學校老師平常上課都跳過實驗或是用講的，而這背後大多數的原因是老師不知道該怎麼做實驗，或是不知道如何回答學生突如其來的問題。本計劃便以高屏與台東的偏鄉小校的自然科教師為優先，在培訓的課程中使教師能學習使用情境式教具及探究式自然科教學方法，進行STEAM和科學素養導向的教學(108年課綱核心)。     經過一番調查與評估，Joseph社長自去年下半年度開始，找尋可能合作的對象，最後走訪位於台北的LIS協會，感受到LIS是和扶輪社一樣，具有服務熱情與理念，能喚起同樣教育同陣線老師們教育熱情，進而在各扶輪社推動申請的獎助金計劃。     在國際配合社大阪西扶輪社的支持下，結合長崎東扶輪社、下關西扶輪社三姊妹社，與台北兄弟社與美國Cupertino友好社、子社，共14個扶輪社贊助，『偏鄉/小校自然教師增能計畫』設計...